被大家誉为“具有勤奋精神的实践者，具有务实精神的管理者，具有开拓精神的艺术家，具有创新精神的教育者”王心耀同志现为江汉大学艺术学院、现代艺术学院院长和教授，在江汉大学艺术学院工作期间，始终以邓小平理论和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”重要思想为指导，坚持党的教育方针，教书育人，言传身教，甘于奉献，以高度的责任心认真对待院里各项工作。紧密结合专业，求真务实，创造性地开展学术研究，营造浓厚的学术氛围。身为教授及市重点学科带头人，不断完善自我，在多年不懈追求下，近年获湖北省唯一提名“世纪风骨――中国当代艺术50家”荣誉。2006年，又作为湖北省唯一一位获提名人参加“2006.北京 世纪风骨――中国当代艺术名家双年展”，多幅艺术作品获学术、艺术奖。大量论文、作品收录于国家级专业核心期刊。全国数家报刊、新闻单位做过专题报道。在他的带动下，全院学术水平在全省及全国艺术大展中取得优异成绩。2003年，有五名教师作品入选全国第三届油画展，在全国艺术院校中名列前矛。他的学生在省文化厅、教育厅主办的高校美术大展中获金、银、铜奖若干。 艺术学院（现代艺术学院）党委
教书育人，首先是自己做人。王心耀同志在步入教育系统后，凭着强烈的事业心、责任感，努力工作，勤奋钻研业务，真正发挥了党员的模范带头作用。在工作中不断提高教学水平，积极践行素质教育。
在思想道德方面，王老师是楷模，是榜样，实施素质教育，教育工作者首先要有高水平的素质。多年来严格要求自己，以身作则，为人师表，作风正派，具有良好的职业道德。2000年被武汉市人民政府授予“武汉市劳动模范”称号，2004年被湖北省人民政府授予湖北省劳动模范称号。
在专业素养方面，王老师业务精湛，技艺超人其艺术作品融东西方艺术于一炉，以新奇的立意，富于哲理的构图和运笔技巧令人瞩目。作品除多次参加国内外大展并发表外，还先后选送日本、美国、香港展出并获奖。有数幅作品收藏于国内博物馆及美、德、日等国。油画《高原的祈祷》曾获团中央、中国美术家协会主办的“当代中国青年书画展”金奖，武汉市文艺基金奖，其成果代表了当代中国青年书画艺术最高水平。他出版专著四部，其中一部为中国美协、中国美术出版总社20世纪重点出版、推介发行。中央电视台、湖北电视台、武汉电视台曾专题介绍其艺术成就。特别近几年，其艺术成果多次被权威性学术专著、杂志收录。2000年他被中国艺术教育促进会选中，随中国艺术家代表团出访德、法、意、荷、奥、比等九国考察艺术及学术交流。2002年应邀参加艺术家考察团赴俄罗斯进行访问交流。2006年夏天，又一次受邀参加艺术家考察团赴俄罗斯进行学术交流。
在专业知识的传授方面，该同志长期工作在教学的第一线，从事美术教学中关键课程《构图与创作》、《油画》等教学，他牢记教师的职责，想方设法让学生学到真才识学。在备课时他翻阅大量的文献及图片资料，广泛走访有关部门和专家，认真吃透教材，同时博采众家之所长，客观展现艺术的多元化，力求拓展学生的视野，打开学生的创作思路，使教学与实践更好结合；在授课时其内容丰富，举例明晰，治学严谨，涵括力强，采用图文、示范等手段深入浅出，使学生易于消化理解，深受广大学生的欢迎。2001年被评为“湖北省优秀教师、武汉市学科带头人”“江汉大学十佳教师”“江汉大学责任教授”。
在学院管理上，王心耀同志非常注重调查研究，还积极开展教育教学等系列改革。根据师资队伍建设需求，在人事制度上率先在全校进行试点，体现了效率优先，按劳分配，按绩取酬的原则。在校领导及各部门的支持下，努力改善办学条件，为师生提供良好的教学办公环境，使艺术学院成为全校亮点工程，获得国家、省市领导及同行单位的赞许。2006年带领全院师生为建设美术学硕士点而努力工作，使我院美术学硕士点前期建设顺利通过省教育厅检查并立项。在教学管理上，王心耀同志针对学院实情，鼓励教师敬业爱岗，提高学术水平，拿出经费设立教学、科研奖，极大调动了教师积极性。在王教授的教学管理理念下，学院一大批中青年教师积极教改、埋头科研，艺术视角方式，创作思维模式都产生了潜移默化的巨大变化，使我院师资力量再上一个台阶。
“大道之行也，天下为公”。做为院长，王心耀同志以其良好的专业素养、师德风尚和强烈的事业心、责任感赢得了全院师生的尊敬与爱戴，在他的带领下使全院教职工团结向上，营造出宽松、和谐、进取的良好氛围，保证了各项工作的顺利进行。在工作上，严格自律、秉公办事、关心同志、平易近人，发挥劳模的优良作风，树立了良好形象。在其他院校用重金委以高职的情况下，他依然为江汉大学艺术学院的改革、发展、稳定着想，全身心投入，脚踏实地地带病干工作。此外，王心耀同志还积极吸纳社会力量，广纳贤才，重视青年教师的培养，积极引导教师开展行之有效的教学工作，不断提高教师的教学水平和整体素质，为设立现代艺术学院作出巨大贡献，使江汉大学现代艺术学院和江汉大学艺术学院在专业上互相辅助，共同进步，相映生辉。让江汉大学艺术学院在招生规模及社会影响上逐年都有新的突破。他身上凝聚着共产党员的传统美德，又闪烁着开拓创新的时代特色。他的这种大胆改革与时俱进的硬朗作风为师生增加了奋进的勇气和力量！