书法不仅是一门艺术，更是一门学问。在校园文化建设的感召下，艺术学院的一批书法爱好者在该院10级辅导员柳国良老师的带领下组建了“书法学习小组”，学习小组于 接着，柳老师讲述了书法学习中的几个基本条件：第一，必须多读书，只要读书才能提高修养，提升内涵，提炼书法的精神；第二，必须深入了解社会与人事，做有责任的书法家，做学者型书法家；第三，必须认识繁体字，学会从繁体字中感受中国文字的魅力，进一步推及《说文解字》对文字的阐释，了解更深层次的汉字文化。柳老师希望同学们以兴趣为起点，争取在短时间内提高技法水平，掌握毛笔的笔性和宣纸的特性。 随后，柳老师为同学们详细阐述了书法的四大构件：笔法、字法、章法、墨法。通过引述元代著名书法家赵孟�“结体因时相传，用笔千古不易”的名言来进行讲解，并随机调动几个同学在黑板上随手写“文”字，柳老师以幽默的方式对“文”进行了解读：“点如高峰之坠石”，强调点的“势”，好比飞机着陆的感觉；横画为什么不是完全水平，完全水平为什么不耐看？柳老师认为这是视觉的差异和对运动感的追求；对撇捺的运笔方向并通过切线的引申进行了讲解，十分生动。柳老师随后说，字如其人，首先是什么人写什么字，是人品的反映；其次是人性格的反映，写字严谨不严谨，力度如何，速度如何，都可以折射出人的性格。然后，柳老师告诉大家学会观察字形，找到黄金分割点，把对人的观察角度移入对汉字的观察角度，这也是“字如其人”的风趣阐释，赢得了同学们的阵阵掌声。 应同学们的要求，柳老师现场进行了临摹表演，为同学们做了运笔的示范。当成立大会临近结束时，同学们意犹未尽，依然兴致勃勃，相互交流听课心得，查阅听课笔记。从登记情况来看，该小组共27人，以大一新生为主，并吸引了该院09级、07级部分同学参与。同时，成立大会还推选出了小组长，建立了小组QQ群号，团购了笔墨纸砚等创作用品。 据悉，该院书法学习小组每周举行一次雅聚，或讲座，或交流，或竞赛。 (华美幸)
在成立大会上，柳老师侃侃而谈。他首先从毛笔的特性与中国文化的精神入手，谈到毛笔笔毫无水则散、遇水则聚，该特性与中国人的为人处事的风格高度契合，解答了为什么唯独中国能够产生毛笔的原因。