寒威愈烈时，课程建设忙 ――艺术学院公开课活动有声有色 时值江汉大学“课程建设年”的最后一个月，寒威愈烈。艺术学院在课程建设常抓不懈的基础上，再创新的气象，音乐学系、艺术设计系的公开课活动开展得有声有色，美术学系申报《素描基础》省级精品课程各项工作进行得紧锣密鼓。 12月1日艺术学院演播厅成功进行了两场音乐学系教师专业展示，分别是当天上午的音乐教育教研室“教师公开课展示”和晚上的音乐表演教研室教师的“教材演唱演奏音乐会”，师生反响热烈。 音乐学系本着服务学生、提高教学质量、促进专业建设发展的宗旨，从本学期开始，根据音乐专业特点，着重在实践环节下功夫。首先老师为学生带好头、身先垂范，按教研室分别以公开课与音乐会的形式突出教育方向和表演方向实践的特点，教师们精彩的教学与富有艺术表现力的舞台表演使学生直接和切实的得到启迪。同时，音乐系还扎实抓住学生的实践环节，在原有团队基础上正式成立了合唱团、舞蹈团、民乐团、钢琴表演组、综合实践团队，全系学生都加入到各实践团队中，并制定了具体章程与管理办法，使学生艺术实践有了完善的管理。这些在音乐学系的历史上是开创性的举措，标志着音乐学系教学改革在各级领导的引导和支持下、在全系师生的共同努力下进入了一个充满生机的新时期。 学院领导对音乐系的教学改革活动给予了大力支持，全体院领导参加了12月1日晚的音乐会，并对系列活动的成功举办给予了肯定与赞扬。 艺术设计系为了更好的配合学校学分制的改革，接轨学校课程建设。在学院领导的大力支持下，从11月份起开展了35岁以下年轻教师公开课的教学活动，目的是严格教师的自身品质，提高教师的责任感，激发教师课程改革的主动性和创新性，深入开展教学质量监察工作，改善过去的教学环境，开发新的教学资源，引导大家把注意力集中在课程改革教学上。 在公开课交流活动中，该系安排服装教研室张晗、江莎莉和视觉传达教研室的叶敏三位年轻教师先后进行公开课的讲课。通过听课活动促进年轻老师在积极参入的同时，鼓励大家在教学方法和教学理念上积极创新，特别是张晗老师的服装设计课程，采取了新的教学方法，让学生兴致勃勃的参入学习环境，变被动授课为主动教学，变单调的课堂为活泼的空间，增进了师生更好的交流，给人留下了深刻的印象。这次年轻教师公开课的活动，使该专业进一步深化了课程教学的改革，更新了教学观念，体现课堂理论与实践的结合、教师与学生互动结合，不仅激发了教师的教学热情，同时更激发学生学习的创新思维，形成了一个积极探讨的学术气氛。 美术学系坚持抓牢国家级特色专业、校级优秀团队的建设各项工作的同时，继续再创新高，力争跨越式发展。《素描基础》课程建设在该系协调指挥下，发扬课程负责人引领作用，整合全系资源，更新和提升了支撑材料申报省级精品课程。组织顾蓓、陶兴琳、高鸣峰等教授分别完成“素描人物写生”、“素描石膏像写生”和“素描人体写生”的教学录像，全系年青教师制作图文精美的教学课件，整理的教研科研项目成果材料一应俱全，短时间内课程网站资源全部上传，一部几经打磨的申报材料完美呈现。教师们由此体会：一门教学资源优团队优条件优并且以点带面的精品课程是这样“炼”出来的。 彭燃、徐元、丁玎梅 供稿